Когда Алиса только пришла на занятия в Центр ранней помощи, коммуникация была для неё настоящим барьером. Сегодня она уверенно использует систему обмена карточками PECS на 4 уровне: самостоятельно выбирает картинки, составляет фразы из двух карточек и обращается к взрослым с конкретными запросами. Ещё одна важная победа — имитация крупной моторики.
В начале проекта Алиса не повторяла действия за взрослым. Сейчас она подражает движениям рук, корпуса, основным жестам — и делает это с удовольствием!
Коммуникация и имитация — фундамент, на котором строятся дальнейшее обучение, социальное взаимодействие и подражание в быту. На занятиях в Центре активно развиваем визуальное восприятие и поведение слушателя: Алиса учится следовать простым инструкциям, реагировать на обращённую речь, удерживать внимание на задании. Особенно радостно наблюдать за Алисой в маленьких группах со сверстниками — она включается в совместную деятельность, взаимодействует с детьми, делит пространство и материалы.
А творческие задания — рисование, лепка — стали одними из любимых.
Спасибо за поддержку проекта ПAO Совкомбанк и Фонду президентских грантов
